Archive pour juin 2009

spectacle

Mercredi 24 juin 2009

BRAVO !! BRAVO!!

Je félicite tous les enfants pour leur

participation joyeuse et appliquée au spectacle

  »Cata et les Chmakroums ».

A la bibliothèque

Mercredi 24 juin 2009

Mardi 16 juin, nous sommes allés à la bibliothèque de Saint Georges d’Orques. Nous avons participé à des ateliers sur le thème de l’Espagne.

Atelier 1 : le jeu des cinq familles

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A travers ce jeu, nous avons découvert

- six villes : Barcelone, Madrid, Tolède, Valencia, Grenade et Séville

- six peintres : Picasso, El Gréco, Dali, Velasquez, Miro et Goya

- six platos combinatos : paëlla, parillada, tortilla, calamares, churros et crema catalana.

- le livre de Don Quichotte : Don Quichotte, Rossinante, Cervantes, Dulcinée, Sancho Panza et Molino del viento.

- les fiestas : guitarra, mandolina, sardana, flamenco, semana santa et corrida.

Atelier 2 : reconstitution de puzzle autour de l’oeuvre de Pablo Picasso

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Certains étaient faciles mais d’autres beaucoup plus difficiles.

Atelier 3 : le jeu des erreurs

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Ici encore trois oeuvres de Picasso. il fallait retrouver des éléments perdus dans le tableau. C’était facile.

Atelier 4 : le voyage de Christophe Colomb

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A l’aide d’un jeu de domino, nous avons revécut le périple de Christophe Colomb lorsqu’il découvrit les Amériques.

Ce fut une demi-matinée très agréable et bien trop courte!

Merci aux trois mamans qui se sont occupées des ateliers.

Dans le jardin d’Enzo

Samedi 13 juin 2009

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Vendredi après-midi, nous avons enfilé nos casquettes et nous avons fait l’école buissonière à travers les champs de Saint Georges. Il faisait très chaud. Le papa d’Enzo nous accompagnait.

Avant d’arriver chez Enzo et de visiter sa parcelle de terre, nous avons observé les jardins familiaux. Nous avons vu le jardin de Bérénice et nous sommes entrés dans le jardin d’Inès. Ses parents nous y attendaient. Sa maman nous a montré le maïs (plante qui devient immense), les melons et elle nous a permis de ramasser des radis que nous avons croqué immédiatement. Nous y sommes restés un petit moment. Puis nous avons rejoint la parcelle d’Enzo.

Première escale : les herbes aromatiques

Nous avons caresser les plantes avec nos mains puis nous les avons senties : verveine, thym, curry…

Deuxième escale : les légumes et les fruits

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Voici des betteraves.

Il y en avait plein  : les oignons jaunes d’Espagne, les fraises, les framboises, les navets, les carottes, les concombres, les courgettes, les blettes, les artichauts, les tomates, les aubergines, les haricots, les betteraves et les salades. Nous avons appris que les seules les fleurs femelles portaient les fruits. Tout était bien rangé et séparé. Pour soigner ses légumes, Le papa d’Enzo utilise des produits naturels : le compost et le purin d’ortie. Ca sentait très mauvais et il sentirait encore plus mauvais dans quelques jours. Mais c’est un engrais très efficace.

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A gauche, il y a le composteur et à droite, dans la poubelle noire, le purin d’ortie.

Troisième escale : le jardin des semis

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Il y avait des petits pois, des poivrons….

Quatrième escale : la cabane aux outils

Pour travailler le jardin, le papa d’Enzo utilise : la bêche pour retourner la terre, la fourche-bêche, le rateau, la griffe pour aérer la terre, le planteur pour faire les trous pour les graines, un cordeau pour planter bien droit et un pulvérisateur pour traiter les plantes.

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Dans la cabane, il garde aussi toutes sortes de graines dans des petites boîtes, nous en avons observé quelques unes.

Cinquième escale : le goûter

Les parents d’Inès avait prévu des jus de fruits et des petits gâteaux. Ils avaient installé une table et un parasol. Il y avait aussi de l’eau bien fraîche. Certains d’entre nous ont bu comme s’il devait remplir une bosse, un peu comme les chameaux. C’est vrai qu’il faisait vraiment chaud et si vous en doutez, regardez bien le cou de la maîtresse. Il est écarlate!

Petits mots :

« La soupe d’ortie puait et je n’avais jamais vu ça. » Alice

« Je sais maintenant qu’il y a des fleurs mâles et des fleurs femelles. Et que ce sont les fleurs femelles qui font les fruits. » Guillaume

« C’était agréable de caresser les feuilles et de les sentir. » Léa

J’ai vu plein de graines différentes. » Caroilne

« Il y avait des petits trucs bleus sur les feuilles qui sont des poisons pour tuer les escargots et les limaces. » Guilhem

Je remercie vivement les parents d’Inès pour le goûter bien frais; c’était très agréable.

Je remercie Monsieur Marcolongo pour sa patience, sa gentillesse et toutes ses connaissances. Ce fut une journée très instructive et très agréable.

Vassily KANDINSKY

Mercredi 3 juin 2009

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Nous avons recopié l’oeuvre de Kandinsky « Squares with Concentric Cercles » de 1913.

Nous avons utilisé des craies grasses et de la peinture à l’eau. Voici nos oeuvres d’art à la manière de Kandinsky. Ce travail répond parfaitement à la question de Julien posée à Caroline lors de notre visite au musée : Comment les peintres font-ils pour peindre si bien? Caroline a répondu : « Ils copient les oeuvres des maîtres qui les ont précédés, ils dessinent beaucoup et ils regardent avec attention la nature qui les entoure. »

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SORTIE 29 MAI

Lundi 1 juin 2009

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C’est vers le  musée Fabre de Montpellier que nous avons dirigé nos pas cette fois-ci. Le ciel est bleu avec un peu de vent. Le bus est à l’heure. Nous démarrons vers 9h15 de l’école. Nous arrivons dix minutes à l’avance. Les portes du musée s’ouvre et nous en découvrons les hauts plafonds et le sol noir qui glisse. Dommage, la maîtresse ne veut pas de glissades. Nous rangeons nos sacs à dos dans un grand bac et nous attendons notre guide. Ils sont deux Caroline et Julien. Caroline est belge et elle a un petit accent. Elle nous emmène à la rencontre de quatre tableaux tous peints par des Néerlandais d’il y a longtemps. Nous devons chercher les petites bêtes qui y sont cachées. Elle nous apprend que tous ces artistes fabriquaient des répertoires de dessins sur les animaux qu’ils peignaient. Ils essayaient de peindre les animaux avec le plus de précision possible en s’attachant à tous les petits détails. Ils réalisaient aussi des tableaux étranges comme Otto Marseus van Schiek qui a mélangeait les papillons de nuit et les papillons de jour sur sa toile.

bouquetdefleurshuysum.jpgJan van Huysum, Bouquet de fleurs

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Otto Marseus van Schriek, Serpent, lézard et papillons

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Jan van huysum, Nature morte aux fruits

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Cornelis de Heem, nature morte de fruits et de fruits de mer

Ensuite, nous avons été à l’atelier où nous avons été partagés en deux groupes. Nous avons travaillé sur l’ordinateur sur un logiciel appelé Artrage2 qui permet de dessiner. Nous avions un modèle : un escargot non fini et nous devions le terminer, le déformer, le transformer.

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Le second groupe travaillait sur les textures. A travers un petit cadre, nous observions un morceau de la peau d’un serpent, de la carapace d’une écrevisse, de la coquille des oeufs, des ailes des papillons. Puis, nous les dessinions le plus fidèlement possible. Caroline a dit que nous avions réalisé de merveilleux dessins et que nos répertoires seraient très beaux.

Nous avons pique-niqué comme il y a quinze jours dans un petit coin de l’Esplanade vers la mare aux canards. C’est un moment toujours très agréable. Nous avons joué à cache-cache dans les petits bosquets.

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Vers 13h45, nous sommes retournés au musée pour la visite sur « Les animaux fabuleux ». C’est Audrey qui nous a accueillis pour la visite. Nous avons rencontré six animaux ou personnages fabuleux : Cupidon, le griffon, le cyclope Polyphème, les cyclopes forgerons, Iris la messagère des Dieux, Thésée et le Minotaure et le dragon de Sainte Marguerite. C’était très intéressant et nous avons trouvé la visite très courte. Nous aimons bien les histoires de monstres même s’ils nous font peur.

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Allesandro Allori, Vénus et Cupidon

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le cyclope Polyphème

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 Natoire, Vénus demande à Vulcain des armes pour son fils Enée

On voit en bas du tableau à droite, les cyclopes forgerons.

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Barye, Thésée combattant le Minotaure

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Coypel, La mort de Didon. Iris la messagère des dieux est tout en haut.

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la salle des griffons

 

Nous avons fini notre visite à 15h00 et nous devions attendre la classe de Mme Hérisson. Alors, nous avons joué dans l’autre parc de l’Esplanade celui où nous pouvions faire de la musique. On en a profité « à fond les manettes ». Une journée encore bien remplie.

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Petites infos pour le mois de Juin:

          – Vendredi 12 juin après-midi, nous visitons le jardin potager d’Enzo en compagnie de son papa. Merci à lui.

           – Mardi 16 juin, nous participons à l’atelier « Espagne » à la bibliothèque municipale de saint Georges. Nous avons besoin d’au moins deux mamans pour aider la maîtresse à tenir les ateliers.

            – Mardi 23 juin à 20h00, spectacle de fin d’année des trois CP. Nous répétons tous les lundis au CCR.